Η εκπαίδευση είναι η απάντηση;

εκπαίδευση

Έκανα μια ερώτηση Ρωτήστε 500 άτομα που έλαβε μια ενδιαφέρουσα απάντηση. Η ερώτησή μου ήταν:

Είναι τα κολέγια απλώς ένα οργανωμένο μέσο μεταβίβασης της άγνοιας από τη μια γενιά στην άλλη;

Πρώτον, επιτρέψτε μου να εξηγήσω ότι διατύπωσα την ερώτηση για να πυροδοτήσω πραγματικά μια απάντηση - λέγεται σύνδεση-δόλωμα και λειτούργησε. Μερικές από τις άμεσες απαντήσεις που έλαβα ήταν εντελώς αγενείς, αλλά η συνολική ψηφοφορία είναι αυτό που είχε τον αντίκτυπο.

Ως εδώ, 42% των ψηφοφόρων είπε ναι!

Το ότι έκανα την ερώτηση δεν σημαίνει ότι είναι η άποψή μου - αλλά με ανησυχεί. Μέχρι στιγμής, οι εμπειρίες του γιου μου στο IUPUI ήταν καταπληκτικά. Είναι μάθημα Μαθηματικών και Φυσικής που έχει συγκεντρώσει πολλή προσοχή μέσω της δημιουργίας σχέσεων και δικτύωσης με το προσωπικό. Οι καθηγητές του τον έχουν προκαλέσει πραγματικά και συνεχίζουν να το κάνουν. Τον έχουν συστήσει και σε άλλους μαθητές που είναι εξαιρετικοί στις σπουδές τους.

Στην τηλεόραση και σε διαδικτυακές συζητήσεις, συνεχίζω να ακούω την εκπαίδευση κάποιου ο αποφασιστικό παράγοντα για την εξουσία και την εμπειρία πολλών ατόμων. Είναι η εκπαίδευση απόδειξη εξουσίας; Πιστεύω ότι μια μετα-δευτεροβάθμια εκπαίδευση παρέχει τρία σημαντικά στοιχεία σε ένα άτομο:

  1. Η ικανότητα ολοκλήρωσης α μακροπρόθεσμος στόχος. Τέσσερα χρόνια στο κολέγιο είναι ένα απίστευτο επίτευγμα και παρέχει στους εργοδότες την απόδειξη ότι μπορείτε να επιτύχετε καθώς και να δώσετε στον απόφοιτο την εμπιστοσύνη στις ικανότητές του.
  2. Την ευκαιρία να εμβαθύνετε τις γνώσεις σας και εμπειρία, επικεντρωμένος σε ένα θέμα που επιλέγετε.
  3. Ασφάλιση. Ένα πτυχίο κολεγίου παρέχει πολλή ασφάλιση για την απόκτηση αξιόλογης εργασίας με έναν αξιοπρεπή μισθό.

Η ανησυχία μου για την εκπαίδευση είναι ότι πολλοί πιστεύουν ότι η εκπαίδευση κάνει κάποιον «πιο έξυπνο» ή τους δίνει περισσότερη εξουσία από ό, τι οι λιγότερο μορφωμένοι. Υπάρχουν αμέτρητα παραδείγματα στην ιστορία όπου οι ηγέτες της σκέψης έχουν γελοιοποιηθεί από αυτούς τους καλά μορφωμένους… μέχρι να αποδειχθούν διαφορετικά. Στη συνέχεια αντιμετωπίζονται ως εξαίρεση, όχι ο κανόνας. Μια παρατήρηση σχετικά με την ερώτηση το έγραψε τέλεια:

… Φαίνεται ότι η καταστολή, σε αντίθεση με την έκφραση, γίνεται σχεδόν «επιβεβλημένη» σε πολλές περιπτώσεις. Η έκθεση στην πολυμορφία, σε όλα τα επίπεδα, είναι το «διασκεδαστικό» μέρος της εκπαίδευσης στο κολέγιο. Για μένα, αυτή η έκθεση πρέπει να είναι η εκπαιδευτική εμπειρία. Νιώθω το PC έχουν / περιορίζουν σοβαρά την ελεύθερη σκέψη.

Δισεκατομμυριούχοι και Εκπαίδευση

Ο Mark Zuckerberg είναι ο νεότερος που έκανε τη λίστα του δισεκατομμυριούχου του Forbes. Εδώ είναι ενδιαφέρουσα σημείωση για το Zuckerberg:

Ο Zuckerberg παρακολούθησε το Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ και εγγράφηκε στην τάξη του 2006. Ήταν μέλος της αδελφότητας Alpha Epsilon Pi. Στο Χάρβαρντ, ο Zuckerberg συνέχισε να δημιουργεί τα έργα του. Δωμάτιο με την Arie Hasit. Ένα πρώιμο έργο, το Coursematch, επέτρεψε στους μαθητές να δουν λίστες άλλων μαθητών που έχουν εγγραφεί στις ίδιες τάξεις. Ένα μεταγενέστερο έργο, το Facemash.com, ήταν ένας ιστότοπος αξιολόγησης εικόνων ειδικά για το Χάρβαρντ Hot ή Not.

Μια έκδοση του ιστότοπου ήταν online για τέσσερις ώρες πριν από την ανάκληση της πρόσβασης στο Διαδίκτυο από το Zuckerberg από αξιωματούχους της διοίκησης. Το τμήμα υπηρεσιών πληροφορικής έφερε τον Ζούκερμπεργκ ενώπιον του Διοικητικού Συμβουλίου του Πανεπιστημίου του Χάρβαρντ, όπου κατηγορήθηκε για παραβίαση της ασφάλειας των υπολογιστών και παραβίαση των κανόνων σχετικά με την ιδιωτική ζωή στο Διαδίκτυο και την πνευματική ιδιοκτησία.

Εδώ είναι ένας μαθητής σε ένα από τα πιο διάσημα πανεπιστήμια της χώρας που έδειξε έντονο επιχειρηματικό ταλέντο. Η απάντηση από το πανεπιστήμιο; Προσπάθησαν να τον κλείσουν! Δόξα τω Θεώ για τον Μάρκο που συνέχισε με τις προσπάθειές του και δεν άφησε το κατεστημένο να τον σταματήσει.

Διδάσκουμε «Πώς» εναντίον «Τι» να σκεφτόμαστε;

Ο Deepak Chopra έκανε μια ερώτηση για τον Seesmic διαίσθηση. Δεν πρόκειται να δώσω την ερώτησή του δικαιοσύνη, ο Deepak Chopra βρίσκεται στην πρώτη γραμμή (κατά την ταπεινή μου γνώμη) των σημερινών φιλοσόφων και θεολόγων. Έχει μια μοναδική προοπτική για τη ζωή, το σύμπαν και τη σύνδεσή μας.

Μια απάντηση στον Deepak ήταν ότι η εκπαίδευση του ατόμου του έδωσε τη δυνατότητα να ερμηνεύει με ακρίβεια στοιχεία στο περιβάλλον του για να του παρέχει «διαίσθηση». Είναι αυτή η διαίσθηση; Ή είναι προκατειλημμένο ή προκατειλημτικό; Εάν η γενιά μετά τη γενιά εκπαιδεύεται με την ίδια «απόδειξη» και τα ίδια μέσα ερμηνείας μεταβλητών - διδάσκουμε ανθρώπους πώς να νομίζω? Ή διδάσκουμε ανθρώπους τι να νομίζω?

Είμαι ευγνώμων για την ευκαιρία μου να φοιτήσω στο κολέγιο και το όνειρό μου είναι να αποφοιτήσουν και τα δύο παιδιά μου. Ωστόσο, προσεύχομαι ότι καθώς γίνονται πιο μορφωμένοι, η εκπαίδευση των παιδιών μου δεν τους οδηγεί πράξεις ύβρης. Μια ακριβή εκπαίδευση δεν σημαίνει ότι είστε πιο έξυπνοι, ούτε σημαίνει ότι θα είστε πλούσιοι. Η φαντασία, η διαίσθηση και η επιμονή είναι εξίσου σημαντικά με μια σπουδαία εκπαίδευση.

Ο Γουίλιαμ Μπάκλι, πρόσφατα νεκρός, κάποτε είπε, «Θα προτιμούσα να κυβερνούμαι από τα πρώτα 2000 ονόματα στον τηλεφωνικό κατάλογο της Βοστώνης παρά από τους γόνους του Χάρβαρντ."