Η εκπαίδευση είναι η απάντηση;

εκπαίδευση

Έκανα μια ερώτηση Ρωτήστε 500 άτομα που έλαβε μια ενδιαφέρουσα απάντηση. Η ερώτησή μου ήταν:

Είναι τα κολέγια απλώς ένα οργανωμένο μέσο μεταβίβασης της άγνοιας από τη μια γενιά στην άλλη;

Πρώτον, επιτρέψτε μου να εξηγήσω ότι διατύπωσα την ερώτηση για να πυροδοτήσω πραγματικά μια απάντηση - λέγεται σύνδεση-δόλωμα και λειτούργησε. Μερικές από τις άμεσες απαντήσεις που έλαβα ήταν εντελώς αγενείς, αλλά η συνολική ψηφοφορία είναι αυτό που είχε τον αντίκτυπο.

Ως εδώ, 42% των ψηφοφόρων είπε ναι!

Το ότι έκανα την ερώτηση δεν σημαίνει ότι είναι η άποψή μου - αλλά με ανησυχεί. Μέχρι στιγμής, οι εμπειρίες του γιου μου στο IUPUI ήταν καταπληκτικά. Είναι μάθημα Μαθηματικών και Φυσικής που έχει συγκεντρώσει πολλή προσοχή μέσω της δημιουργίας σχέσεων και δικτύωσης με το προσωπικό. Οι καθηγητές του τον έχουν προκαλέσει πραγματικά και συνεχίζουν να το κάνουν. Τον έχουν συστήσει και σε άλλους μαθητές που είναι εξαιρετικοί στις σπουδές τους.

Στην τηλεόραση και σε διαδικτυακές συζητήσεις, συνεχίζω να ακούω την εκπαίδευση κάποιου ο αποφασιστικό παράγοντα για την εξουσία και την εμπειρία πολλών ατόμων. Είναι η εκπαίδευση απόδειξη εξουσίας; Πιστεύω ότι μια μετα-δευτεροβάθμια εκπαίδευση παρέχει τρία σημαντικά στοιχεία σε ένα άτομο:

  1. Η ικανότητα ολοκλήρωσης α μακροπρόθεσμος στόχος. Τέσσερα χρόνια στο κολέγιο είναι ένα απίστευτο επίτευγμα και παρέχει στους εργοδότες την απόδειξη ότι μπορείτε να επιτύχετε καθώς και να δώσετε στον απόφοιτο την εμπιστοσύνη στις ικανότητές του.
  2. Την ευκαιρία να εμβαθύνετε τις γνώσεις σας και εμπειρία, επικεντρωμένος σε ένα θέμα που επιλέγετε.
  3. Ασφάλιση. Ένα πτυχίο κολεγίου παρέχει πολλή ασφάλιση για την απόκτηση αξιόλογης εργασίας με έναν αξιοπρεπή μισθό.

Η ανησυχία μου για την εκπαίδευση είναι ότι πολλοί πιστεύουν ότι η εκπαίδευση κάνει κάποιον «πιο έξυπνο» ή τους δίνει περισσότερη εξουσία από εκείνους που είναι λιγότερο μορφωμένοι. Υπάρχουν αμέτρητα παραδείγματα στην ιστορία όπου οι ηγέτες της σκέψης έχουν γελοιοποιηθεί από αυτούς τους καλά μορφωμένους… μέχρι να αποδειχθούν διαφορετικά. Στη συνέχεια αντιμετωπίζονται ως εξαίρεση, όχι ο κανόνας. Μια παρατήρηση σχετικά με την ερώτηση το έγραψε τέλεια:

… Φαίνεται ότι η καταστολή, σε αντίθεση με την έκφραση, σχεδόν καθίσταται «επιβεβλημένη» σε πολλές περιπτώσεις. Η έκθεση στην πολυμορφία, σε όλα τα επίπεδα, είναι το «διασκεδαστικό» μέρος της εκπαίδευσης στο κολέγιο. Για μένα, αυτή η έκθεση πρέπει να είναι η εκπαιδευτική εμπειρία. Νιώθω το PC έχουν / περιορίζουν σοβαρά την ελεύθερη σκέψη.

Δισεκατομμυριούχοι και Εκπαίδευση

Ο Mark Zuckerberg είναι ο νεότερος που έκανε τη λίστα του δισεκατομμυριούχου του Forbes. Εδώ είναι ενδιαφέρουσα σημείωση για το Zuckerberg:

Ο Zuckerberg παρακολούθησε το Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ και εγγράφηκε στην τάξη του 2006. Ήταν μέλος της αδελφότητας Alpha Epsilon Pi. Στο Χάρβαρντ, ο Zuckerberg συνέχισε να δημιουργεί τα έργα του. Δωμάτιο με την Arie Hasit. Ένα πρώιμο έργο, το Coursematch, επέτρεψε στους μαθητές να δουν λίστες άλλων μαθητών που έχουν εγγραφεί στις ίδιες τάξεις. Ένα μεταγενέστερο έργο, το Facemash.com, ήταν ένας ιστότοπος αξιολόγησης εικόνων ειδικά για το Χάρβαρντ Hot ή Not.

Μια έκδοση του ιστότοπου ήταν online για τέσσερις ώρες πριν από την ανάκληση της πρόσβασης στο Διαδίκτυο από το Zuckerberg από αξιωματούχους της διοίκησης. Το τμήμα υπηρεσιών ηλεκτρονικών υπολογιστών έφερε τον Zuckerberg ενώπιον του Διοικητικού Συμβουλίου του Πανεπιστημίου του Χάρβαρντ, όπου κατηγορήθηκε για παραβίαση της ασφάλειας των υπολογιστών και παραβίαση των κανόνων σχετικά με την ιδιωτική ζωή στο Διαδίκτυο και την πνευματική ιδιοκτησία.

Εδώ είναι ένας μαθητής σε ένα από τα πιο διάσημα πανεπιστήμια της χώρας που έδειξε έντονο επιχειρηματικό ταλέντο. Η απάντηση από το πανεπιστήμιο; Προσπάθησαν να τον κλείσουν! Ευτυχώς για τον Mark που συνέχισε με τις προσπάθειές του και δεν άφησε το κατεστημένο να τον σταματήσει.

Διδάσκουμε «Πώς» εναντίον «Τι» να σκεφτόμαστε;

Ο Deepak Chopra έκανε μια ερώτηση για τον Seesmic διαίσθηση. Δεν πρόκειται να δώσω την ερώτησή του δικαιοσύνη, ο Deepak Chopra βρίσκεται στην πρώτη γραμμή (κατά την ταπεινή μου γνώμη) των σημερινών φιλοσόφων και θεολόγων. Έχει μια μοναδική προοπτική για τη ζωή, το σύμπαν και τη σύνδεσή μας.

Μια απάντηση στον Deepak ήταν ότι η εκπαίδευση του ατόμου του έδωσε τη δυνατότητα να ερμηνεύει με ακρίβεια στοιχεία στο περιβάλλον του για να του παρέχει «διαίσθηση». Είναι αυτή η διαίσθηση; Ή είναι προκατειλημμένο ή προκατειλημτικό; Εάν η γενιά μετά τη γενιά εκπαιδεύεται με την ίδια «απόδειξη» και τα ίδια μέσα ερμηνείας μεταβλητών - διδάσκουμε ανθρώπους πώς να νομίζω? Ή διδάσκουμε ανθρώπους τι να νομίζω?

Είμαι ευγνώμων για την ευκαιρία μου να φοιτήσω στο κολέγιο και το όνειρό μου είναι να αποφοιτήσουν και τα δύο παιδιά μου. Ωστόσο, προσεύχομαι ότι καθώς γίνονται πιο μορφωμένοι, η εκπαίδευση των παιδιών μου δεν τους οδηγεί πράξεις ύβρης. Μια ακριβή εκπαίδευση δεν σημαίνει ότι είστε πιο έξυπνοι, ούτε σημαίνει ότι θα είστε πλούσιοι. Η φαντασία, η διαίσθηση και η επιμονή είναι εξίσου σημαντικά με μια σπουδαία εκπαίδευση.

Ο Γουίλιαμ Μπάκλι, πρόσφατα νεκρός, κάποτε είπε, «Θα προτιμούσα να κυβερνούμαι από τα πρώτα 2000 ονόματα στον τηλεφωνικό κατάλογο της Βοστώνης παρά από τους dons του Χάρβαρντ."

14 Σχόλια

  1. 1

    Doug - ΥΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ανάρτηση !!

    Δεν είμαι οπαδός του τρέχοντος εκπαιδευτικού μας συστήματος. Συμφωνώ απολύτως με την ιδέα ότι είναι απλώς μια γενιά που περνά την άγνοια στην επόμενη.

    Πιστεύω ότι πρέπει να μας διδάσκουμε να Σκεφτείτε. Συχνά μαθαίνουμε απλά να θυμόμαστε και να απαγγέλλουμε.

  2. 2
  3. 4

    Αν και δεν γνωρίζω πώς οι ΗΠΑ οργανώνουν και παρέχουν το εκπαιδευτικό τους σύστημα, έχω κάποια κατανόηση του συστήματος του Ηνωμένου Βασιλείου. Χάλια ..

    Δεν πρόκειται να διαφωνήσουμε με την πολιτική, αλλά η τρέχουσα κυβέρνησή μας (http://www.labour.org.uk/education) θέλουν το 50% των 18 ετών να αποκτήσουν πτυχίο στο πανεπιστήμιο (http://en.wikipedia.org/wiki/Widening_participation) ... Το πρόβλημα με αυτό; Μειώνει την αξία ενός βαθμού.

    Ως τέτοιος βαθμός γίνεται άχρηστος και είναι πιο σημαντικό να επιτύχετε ένα αξιόπιστο αποτέλεσμα, έτσι ώστε να μπορείτε να σπουδάσετε διδακτορικό ή μεταπτυχιακό.

    Ο σκοπός ενός πτυχίου είναι να δώσει τη δυνατότητα λήψης πληροφοριών από πολλές πηγές και να τις μετατρέψει σε κατανόηση. Δεν είναι αυτό που μαθαίνετε, αλλά πώς το κάνετε.

    • 5

      Τζε,

      Αυτό είναι ένα εξαιρετικό σημείο. Εάν όλοι στη χώρα πήραν το πτυχίο τους - τότε το πτυχίο γίνεται ξανά το ελάχιστο. Ίσως οι εργασίες που δεν απαιτούν πτυχίο θα απαιτούν μία όταν όλοι έχουν ένα.

      Doug

  4. 6

    Hi Doug,

    Εάν εξετάσετε τους δικούς σας λόγους ότι η τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι σημαντική, θα δείτε ότι κανένα από αυτά δεν περιλαμβάνει τη μάθηση πώς να σκέφτεστε.

    Το πλησιέστερο είναι το # 2, το οποίο σας δίνει τις πρώτες ύλες για να σκεφτείτε. Η απάντηση στην ερώτηση του Deepak Chopra που αναφέρατε ήταν, νομίζω, ότι αντιμετωπίζει αυτό το σημείο. Η διαίσθηση χρειάζεται πρώτες ύλες για να λειτουργήσει. Όσο περισσότερο γνωρίζετε, τόσο πιο πιθανό είναι να συμβεί.

    Είναι το κολέγιο ένας τρόπος να μεταδώσουμε τις τρέχουσες άγνοιες γενεών; Κοίταξα αρνητικά, ναι. Κοιτάζοντας θετικά, είναι ένας τρόπος να μεταβιβάσετε το τρέχον επίπεδο γνώσεων. Εάν είστε τυχεροί, θα βρείτε καθηγητές και μέντορες που σας εμπνέουν να ξεπεράσετε αυτό το τρέχον επίπεδο γνώσεων.

    Ωστόσο, για τους περισσότερους ανθρώπους, το κολέγιο είναι μια δοξασμένη εμπορική σχολή, ένας τρόπος για να κάνουν συνδέσεις που θα προωθήσουν την καριέρα τους, και ένα μισό σπίτι μεταξύ της παιδικής ηλικίας έως την ενηλικίωση.

    • 7

      Γεια σου Rick,

      Δεν το έθεσα ως λόγο γιατί πραγματικά δεν νομίζω ότι είναι αυτό που επιτυγχάνεται με τη σύγχρονη μετα-δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Ειλικρινά δεν έχω περισσότερη πίστη όταν προσλαμβάνω έναν απόφοιτο κολεγίου απ 'ό, τι προσλαμβάνω έναν απόφοιτο γυμνασίου ότι έχουν τις δημιουργικές δεξιότητες που χρειάζονται για να επιτύχουν στο σημερινό χώρο εργασίας.

      Έχω πει προηγουμένως ότι θέλω και τα δύο παιδιά μου να πάρουν τα πτυχία τους (τουλάχιστον). Ωστόσο, δεν πιστεύω ότι η απόκτηση του διπλώματος θα τους εξασφαλίσει την επιτυχία. Πιστεύω μόνο ότι θα τους ασφαλίσει από αποτυχία.

      Doug

      • 8

        Είπες τη μαγική λέξη: δημιουργικότητα
        Η σωστή χρήση της φαντασίας / δημιουργικότητας είναι ο τρόπος για τη μάθηση και την εφεύρεση και αυτό δεν απαιτεί δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Αλλά νομίζω ότι πάνω απ 'όλα, πρέπει να μάθουμε να αγνοούμε τα αρνητικά συναισθήματα που μπλοκάρουν το δρόμο για σωστή σκέψη που εμποδίζει το δρόμο για σωστή / θετική δράση.

  5. 9

    Έχω καταλάβει ότι το πιο πολύτιμο πράγμα που μπορεί κανείς να βγει από το κολέγιο είναι κάτι που δεν περιλαμβάνει. Νομίζω ότι ο καλύτερος λόγος για να πάει στο κολέγιο είναι ο ανταγωνισμός και η συνεργασία με τους συνομηλίκους, και όσο καλύτερο είναι το σχολείο τόσο καλύτεροι είναι οι συνομηλίκοι καθώς προσπαθεί να φτάσει στο επίπεδο των συνομηλίκων τους. Ειδικά όταν αυτοί οι συνομηλίκοι μπορούν από διαφορετικές εμπειρίες ή / και διαφορετικούς πολιτισμούς από εμένα.

    Έχω πάρει πολύ περισσότερα από τη μελέτη με άλλους φοιτητές και συμμετείχα σε εξωκυκλικές δραστηριότητες μαζί τους από οποιαδήποτε άλλη πτυχή του κολεγίου.

    Δυστυχώς, υπάρχει ένα μεγάλο τμήμα του πληθυσμού μας (~ 42%;) που φοβάται τα κολέγια, ειδικά τα καλύτερα κολέγια, επειδή αναγκάζουν τους μαθητές να αμφισβητήσουν τις δικές τους προκαταλήψεις και τις προκαταλήψεις. Πάρα πολλοί άνθρωποι θα προτιμούσαν απλώς να πιστέψουν αυτό που θέλουν να πιστέψουν και έτσι να περιτριγυριστούν με άλλους που επιτρέπουν τη μυοπτική τους στάση καθώς περιορίζουν την παγκόσμια τους άποψη. Σε τελική ανάλυση, ο καλύτερος τρόπος να πιστέψουμε αυτό που θέλει να πιστέψει είναι να διασφαλιστεί ότι δεν υπάρχουν αποδείξεις για το αντίθετο.

    Εάν πρόκειται να προχωρήσουμε μπροστά ως χώρα, ως κόσμος, ως ανθρώπινη φυλή, οι άνθρωποι θα πρέπει να ξεπεράσουν αυτήν την παθολογική ανάγκη για να καταπνίξουν οτιδήποτε έρχεται σε αντίθεση με την άκαμπτα συγκρατημένη παγκόσμια άποψη τους. Δυστυχώς, με βάση όσα έχω δει να συμβαίνει κατά την τελευταία δεκαετία, δεν έχω μεγάλη ελπίδα ότι οι περισσότεροι άνθρωποι θα παραμεριστούν πραγματικά τις ιδεολογίες τους για να συμβεί αυτό.

    • 10

      Mike - αυτό είναι ένα εξαιρετικό σημείο. Προέρχομαι από μια διαφορετική οικογένεια και έχουμε ζήσει σε όλη τη χώρα - αλλά για πολλούς, είναι η πρώτη φορά που οι νέοι ενήλικες έρχονται σε επαφή με άλλους πολιτισμούς πέρα ​​από τη γειτονιά τους.

      Ειλικρινά δεν ελπίζω ούτε μεγάλη ελπίδα. Νομίζω ότι οι άνθρωποι ψηφίζουν με τον «άνεμο» και δεν το σκέφτονται πια. Τα 2 μέρη έχουν καταφέρει να χειριστούν τα λεμόνια.

      • 11

        Δεν νομίζω ότι είναι τα κόμματα τόσο πολύ όσο οι άνθρωποι. Ειδικά άτομα που συγκεντρώνονται σε ομάδες και ειδικά ενδιαφέροντα, όπως 501 (c) s και «think tank». Δεν θα αλλάξει ποτέ μέχρι να ξυπνήσουν οι άνθρωποι και να συνειδητοποιήσουν ότι παίζονται για πιόνια.

        Μέρος της άποψής μου ήταν περισσότερο ότι ο λαός έχει τόσο ριζωμένες ιδεολογίες που παρακαλούν να χειραγωγηθούν. Δεν είναι τα λάθη του κόμματος που προσκρούουν στις ιδεολογίες των ανθρώπων και τους βάλουν ενάντια στους «άλλους» για να κερδίσουν τη δύναμή τους. Τα κόμματα μόλις έμαθαν πώς να επιτύχουν τους στόχους τους, να εκλεγούν.

        Οι «φιλελεύθεροι» και «συντηρητικοί» είναι μερικές από τις σημερινές πολωτικές ετικέτες όπου οι ομάδες χειραγωγούν τους ανθρώπους με το κήρυγμα ιδεολογιών και δαιμονούν κάποια εξιδανικευμένη και εύκολα αναγνωρισμένη άλλη ομάδα που σε πολλές περιπτώσεις δεν υπάρχει. Αυτοί οι άνθρωποι χρησιμοποιούν το φόβο και διαιρούν τη θρησκεία, τη φυλή, το φύλο, τη σεξουαλική προτίμηση, τον πολιτισμό, τη γεωγραφία, τον εθνικισμό.

        Όταν ήμουν νέος είχαμε τον «ψυχρό πόλεμο» αλλά μετά από αυτό έφυγε νόμιζα ότι είχαμε μια νέα παγκόσμια τάξη που θα μπορούσε να λειτουργήσει στο εμπόριο και να ζήσει ειρηνικά. Θεέ μου αφελής ήμουν.

  6. 12

    Μπαμπάς,

    Νόμιζα ότι θα απολαύσετε να δείτε ποιος άλλος είχε αυτή τη γνώμη…

    «… Ατυχείς εθνικές παραδόσεις που μεταδίδονται σαν κληρονομική ασθένεια από γενιά σε γενιά μέσω της λειτουργίας του εκπαιδευτικού συστήματος.»

    -Αϊνστάιν, 1931

  7. 13
  8. 14

Ποια είναι η γνώμη σας;

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί το Akismet για να μειώσει το spam. Μάθετε πώς επεξεργάζονται τα δεδομένα των σχολίων σας.